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Detalles: Escrito por; Publicado: 21 Enero 2019; Visto: 61

VISITA AL 061, IAVANTE Y CHARLA SOBRE ANTROPOLOGÍA PARA LOS ALUMNOS DEL CAE

El día 11 de enero los alumnos de 1º y 2º del ciclo de cuidados auxiliares de enfermería, fueron al Parque Tecnológico de la Salud en Granada, para visitar las instalaciones del 061, donde pudieron ver como los profesionales atienden a todas las urgencias sanitarias. A continuación, visitaron el centro IAVANTE (Fundación para el Avance Tecnológico y el Entrenamiento Profesional), este centro cuenta con unas instalaciones únicas en Europa que combinan innovadoras metodologías de simulación, desarrollo en entornos de máximo realis, para la formación de los distintos sanitarios en SALUD. Seguidamente nos trasladamos a la Facultad de Medicina, donde en el departamento de Antropología nos esperaba el Dr. Miguel Botella, unos de los antropólogos de más prestigio a nivel mundial, los alumnos asistieron a una charla sobre las distintas ramas de la antropología como la forense, física, histórica y mostrando un recorrido sobre su trayectoria profesional por los distintos continentes, como Egipto, Amazonas, distintos países de África e incluso analizando los huesos de Cristóbal Colón. Para finalizar pudimos visitar las instalaciones donde pudimos ver desde momias, cráneos…de distintas épocas. Una mañana que pasó rapidísimo gracias al Dr. Miguel, que mantuvo a todos los alumnos fascinados al narrar todas sus aventuras y experiencias. Y con ganas de volver a repetir la experiencia con otra charla.

Pulsa para ver todas las fotos de la actividad

Detalles: Escrito por; Publicado: 20 Marzo 2018; Visto: 778

JAÉN+: FORMACIÓN PROFESIONAL CON PLUS EN EUROPA

CONVOCATORIA

El proyecto JAEN+ II: Formación Profesional con Plus en Europa fue aprobado en la convocatoria nacional de 2017 del Programa europeo de educación, formación, juventud y deporte 2014-2020 de la Unión Europea, ERASMUS+ , por parte del SEPIE, Servicio Español para la Internacionalización de la Educación, con número de convenio 2017 – 1 – KA102 - 036871.

El proyecto dispone de un presupuesto de 639.175 €, de los que 418.475 € los financia el programa ERASMUS+ de la UE, mientras que Diputación aporta 220.700 €. El período de ejecución del proyecto comienza el 01/12/2017 y finaliza el 31/05/2019.

Supone la continuación de Jaén+, siendo una iniciativa de la Diputación Provincial de Jaén, que actúa como promotor y beneficiario principal, junto con 16 instituciones educativas de la provincia. Colabora además con la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía para hacer de Jaén+ un proyecto provincial para la mejora de las competencias personales, profesionales y lingüísticas de los estudiantes de FP de grado medio, y aquellos con formación conducente a la obtención de certificados de profesionalidad, para el aumento de sus posibilidades de inserción laboral en el mercado de trabajo provincial, a través de movilidades internacionales que les permitan realizar prácticas profesionales en empresas de Europa, tanto la formación en centros de trabajo (FCT) como prácticas extracurriculares.

El proyecto aprobado contempla 140 movilidades de 8 semanas a los siguientes destinos: Alemania, Italia, Eslovenia, Polonia, Portugal, Irlanda y Reino Unido. Además, se realiza una formación de preparación previa a las movilidades tanto lingüística como intercultural. El primer flujo de movilidades está previsto en verano de 2018

CENTROS DE FORMACIÓN SOCIOS DEL CONSORCIO:

COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN DEL PROYECTO

Enlaces a notas de prensa

Detalles: Escrito por Gema Fuentes Cano - DEF; Publicado: 17 Enero 2019; Visto: 56

CAMPAÑA SOLIDARIA ENTRECULTURAS PROESCUELA EN HAITÍ

ES PARA TI... ¡Toda aventura comienza con una respuesta!

De nuevo, un año más, se van a vender las pulseras con el lema de Líneas de Fuerza, al simbólico precio de un euro. La recaudación se destinará para la construcción de una escuela en Haití. A continuación, el vídeo explicativo de esta campaña, "NO ES SOLO UN TROZO DE TELA" en favor de Entreculturas - Fe y Alegría, ONG de la Compañía de Jesús.

#EsParaTi #Magis #SiempreMás #Solidaridad #Comprometidos #YoConSAFA

Detalles: Escrito por; Publicado: 15 Enero 2019; Visto: 77

Reconocimiento al voluntariado del programa Ciudades ante las Drogas

(INFORMA Juan José Montiel, ANDALUCIA INFORMACIÓN)

Acto con los voluntarios colaboradores. MAP

El Ayuntamiento de Alcalá la Real ha hecho un reconocimiento a alumnado que colabora con el programa “Ciudades Ante las Drogas”. En concreto se ha reconocido la labor de 11 estudiantes, 5 de ellas alumnas del IES Antonio de Mendoza, 1 alumna del IES Alfonso XI y de 5 alumnas y 1 alumno de la SAFA.

En los últimos meses han desarrollado el voluntariado con alumnado de sus centros y han llevado a cabo talleres en la pasada Feria de la Juventud, celebrada en noviembre.

Para María José Aceituno, concejala de Servicios Sociales, Igualdad y Salud “trabajar con gente joven, hace que lleguemos más a otras personas de su edad en algo tan importante como la prevención, ya que el mensaje llega mucho a través de iguales. Decididamente nuestra línea de trabajo va a seguir por ahí, trabajando con la gente joven, con la colaboración fundamental del profesorado”. También ha destacado que son jóvenes con mucha iniciativa, con inquietudes, que cuentan con gran implicación del profesorado.

Juan Francisco Martínez, concejal de Cultura y Juventud, ha agradecido a estos jóvenes “por su colaboración desinteresada y la labor que hacen en nuestro municipio con el voluntariado, así como a los centros educativos que impulsan este voluntariado. Son un eje fundamental para que estos proyectos sean una realidad y sean efectivos, pues son artífices de que salgan adelante. Desde el Ayuntamiento pensamos que es muy importante que estas actividades-como el programa Ciudades ante las Drogas-sigan desarrollándose,”.

ÚLTIMAS ACTIVIDADES

En los últimos meses, las labores de voluntariado se han centrado en la feria de la Juventud, celebrada el pasado noviembre. En esta se desarrollaron actividades de prevención a las adicciones, a través de actividades de carácter lúdico. Participaron activamente en esta iniciativa durante las 4 horas de celebración.

Por otro lado, en la SAFA se hizo un taller dirigido al alumnado del ciclo formativo de auxiliar de enfermería, y también se trabajó la prevención y su orientación a jóvenes.

Todo ello se complementa con una reunión semanal de coordinación, tanto para preparar actividades a desarrollar con sus compañeros como para su formación personal para ser mediadores juveniles en salud. La labor continuará en la línea de grabación de videos, sobre fakenews o perspectiva de género.

Detalles: Escrito por Primaria; Publicado: 08 Enero 2019; Visto: 65

"SALVEMOS EL MAR"

Este es el producto final o soluciones que el alumnado 4º EP han creado para el problema "Salvemos el Mar". Hemos utilizado una metodología llamada Aprendizaje Basado en Problemas o PBL siguiendo cada uno de sus pasos (enunciado o problema, lluvia de ideas, clasificación de ideas, planteamiento de hipótesis, investigación, formulación de las soluciones para terminar con una exposición de las mismas). Además, del aprendizaje cooperativo formal y multitud de herramientas TICs (Youtube, Flipgrid, Tinkercad, Sketchup, impresora 3D, Power point...) como se puede apreciar en los siguientes videos. Pero quizás debemos destacar el uso de la aplicación Flipgrid, para crear una comunidad de debate online entre profesores del centro, Equipo Directivo y familias que han podido dar su punto de vista sobre los problemas del mar y las posibles soluciones, creando así una comunidad de aprendizaje única.

Un proyecto enorme que ha servido para concienciar sobre la ecología pero también para aprender cómo funcionan y cambian los ecosistemas utilizando una metodología (PBL) que deja en el alumnado la responsabilidad del aprendizaje y donde se convierte en el verdadero protagonista del mismo.

Y el próximo... ¿cuándo maestro?

EL POLICÍA DEL PLÁSTICO